VI Ciclo de Oficinas sobre Educação Problematizadora: Ecos internacionais na formação em saúde
PALESTRANTES
Educação em tempos de incerteza: desafios globais, respostas locais
Data: 3/9 | 14h-17h
Newton Polimeno
Graduado em Medicina pela Universidade Federal de São Paulo (1975), especializou-se (Residência Médica) em Medicina Interna e Hematologia (1977). É mestre em Medicina (Hematologia) pela Universidade Federal de São Paulo (1995) e consultor da área de Educação Médica desde 1990. Possui experiência na área de Medicina, com ênfase em Clínica Médica, Hematologia e Oncologia. Na área educacional, tem experiência em Educação Médica e, atualmente, assessora o curso de Medicina de Sorocaba da PUC-SP.
Inteligência Artificial aplicada à educação acadêmica: caminhos para um ensino criativo, interativo e baseado em evidências
Data: 26/9 | 14h-16h
Alan Maicon de Oliveira
Graduado em Farmácia, com especialização em Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica, possui mestrado e doutorado em Ciências Farmacêuticas. Com experiência como Gerente de Riscos em Saúde no setor hospitalar, lecionou também nos cursos de Farmácia, Enfermagem e Medicina, além de ter sido tutor de cursos de Atenção Farmacêutica do Ministério da Saúde. Atualmente, é pesquisador de pós-doutorado na Universidade de Sorocaba e membro do Centro de Evidências SERIEMA. Revisor de periódicos da área da Saúde, sua pesquisa concentra-se no Uso Racional de Medicamentos e na Gestão da Segurança e Qualidade em Saúde.
Diversidade, estrutura social e formação em saúde: um diálogo necessário
Data: 22/10 | 14h-16h
Luis Phillipe Nagem Lopes
Farmacêutico pela UFRJ (2022), mestre em Ciências Farmacêuticas pela Uniso (2024) e especialista em Economia da Saúde, com foco em avaliação de tecnologias em saúde pela UNICAMP (2024). Doutorando em Saúde Pública no IMS-UERJ (2024-2028), é pesquisador do Núcleo de Evidências SERIEMA (NEV/Uniso) e do Núcleo de Avaliação de Tecnologias em Saúde (NATS/Uniso), além de membro da Coalizão Brasileira por Evidências e do capítulo nacional do ISPE. Desde 2022, atua como metodologista no Ministério da Saúde. Sua pesquisa concentra-se em política farmacêutica, atenção medicamentosa, farmacoepidemiologia e na intersecção entre saúde, antropologia e participação social nas decisões de saúde.
Currículos em movimento: inovação estrutural e perspectivas decoloniais na formação em saúde
Data: 24/10 | 14h-16h
Dra. Izabel Cristina Ribeiro da Silva Saccomann
Graduação em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1983); especialização em Enfermagem do Trabalho, Administração Hospitalar e Licenciatura em Enfermagem; mestra em Enfermagem pela Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP (2006) e doutora em Enfermagem pela FCM-Unicamp. Assistente-mestre no curso de Enfermagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, câmpus Sorocaba, tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Médico-Cirúrgica, UTI-adulto e Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de vida, estudantes, idosos, cardiopatias e diabetes. Membro do grupo de pesquisa Cuidar-Gerenciar em Enfermagem, possui experiência na utilização de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. Foi chefe do Departamento de Enfermagem nas gestões 2013–2015 e 2015–2017, e coordenadora da Residência Multiprofissional em Saúde da Família entre 2014 e 2017. Desde 2010, é coordenadora do eixo de Assistência de Enfermagem nas fases do Ciclo Vital na Atenção Básica e, atualmente, também coordena a Residência Uniprofissional em Enfermagem Pediátrica.
Avaliação para a transformação: repensando sentidos e práticas na educação em saúde
Data: 29/10 | 14h-17h
Newton Polimeno
Graduado em Medicina pela Universidade Federal de São Paulo (1975), especializou-se (Residência Médica) em Medicina Interna e Hematologia (1977). É mestre em Medicina (Hematologia) pela Universidade Federal de São Paulo (1995) e consultor da área de Educação Médica desde 1990. Possui experiência na área de Medicina, com ênfase em Clínica Médica, Hematologia e Oncologia. Na área educacional, tem experiência em Educação Médica e, atualmente, assessora o curso de Medicina de Sorocaba da PUC-SP.
Educação Farmacêutica e o uso racional de medicamentos: diálogos latino-americanos e experiências integradas de farmacovigilância
Data: 31/10 | 14h-16h
Marcela Pezzani Valenzuela
Profesional Químico Farmacéutico por la Universidad de Chile. Magíster en Ciencias Farmacéuticas por la misma casa de estudios. Diplomada en Gestión de Calidad Asistencial, Gestión en Unidades Clínicas, Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje Digital (Universidad San Sebastián) e Investigación en Docencia Universitaria. Actualmente, directora de la Escuela de Química y Farmacia de la Universidad San Sebastián (Chile) y, desde noviembre de 2023, presidenta de la Academia de Ciencias Farmacéuticas de Chile. Reside en Santiago, Chile. Profesora asociada en la Universidad San Sebastián (Chile). Química Farmacéutica y Magíster en Ciencias Farmacéuticas por la Universidad de Chile. Cuenta con 30 años de experiencia en farmacia asistencial, docencia universitaria de pregrado y posgrado, investigación, y en instituciones públicas y privadas. Certificada en acreditación de instituciones de salud y asesora de organismos nacionales. Ha participado en proyectos de investigación para OPS, OMS y la industria farmacéutica, en áreas como evaluación económica de medicamentos, uso racional de medicamentos y selección de medicamentos. Posee publicaciones en revistas nacionales e internacionales.
