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I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR
Tema: História e funcionamento do sistema de educação escolar em Portugal
Tema: História e funcionamento do sistema de educação escolar em Portugal
O I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR tem como objetivo proporcionar conhecimentos sobre o sistema de ensino português, considerando a educação básica, o ensino politécnico e o ensino superior em geral, para estudantes brasileiros. Este evento integra uma das atividades da linha de pesquisa em Política, Gestão e História da Educação da Universidade de Sorocaba e do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação Escolar (GEPHEES).
Público-alvo: Pesquisadores brasileiros e portugueses vinculados à história da educação escolar, estudantes de graduação e professores.
Data: 10 e 11 de abril de 2025
Horário: 14h
Evento online
Inscrições até 8 de abril pelo e-mail: cihee@uniso.br informando nome completo e vínculo institucional
PROGRAMAÇÃO:
10/04 – Palestra de abertura: Universidade pública em Portugal: estrutura e funcionamento | Professor Luís Alcoforado, da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
11/04 – Mesa-redonda: Organização da educação escolar Pública em Portugal; História da Educação Escolar em Portugal e Formação profissional superior em Portugal | Com as professoras-pesquisadoras Louise Lima e Daniela Ferreira, da Universidade do Porto, e com a professora Cristiana Madureira, do Instituto Politécnico de Leiria.
PALESTRANTES:
Prof. Dr. Joaquim Luís Medeiros Alcoforado
Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra, professor na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da mesma universidade, e investigador do Grupo de Políticas Educativas e Dinâmicas Educacionais (GRUPOEDE) do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEISXX). Foi coordenador do Mestrado em Educação e Formação de Adultos e Intervenção Comunitária (2012-2018) e, atualmente, é coordenador do Mestrado em Ciências da Educação, além de membro da Comissão de Coordenação do Doutoramento em Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Participou de diversos projetos de investigação e intervenção, financiados pela FCT, Comissão Europeia, e programas Grundtvig, POAT e POPH, tendo coordenado alguns deles. Publicou, como autor e coautor, cerca de duzentos trabalhos.
Profa. Dra. Louise Lima
Professora de Matemática, mestra em Ensino da Matemática, doutora em Ciências da Educação e pós-doutora em Formação de Professores e Estudos Curriculares no Centro de Investigação Interdisciplinar em Educação e Desenvolvimento – Universidade Lusófona. É investigadora do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), onde integra a coordenação da comunidade de práticas Ensino e Inovação Pedagógica.
Profa. Dra. Daniela Ferreira
Doutora em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, onde também é investigadora do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE). Integra a coordenação do Observatório de Vida das Escolas (OBVIE) e da comunidade de prática de investigação "Ensino e Inovação Pedagógica", do CIIE-FPCEUP. Integrou a equipe de avaliação externa do Projeto Piloto de Autonomia e Flexibilidade Curricular e, atualmente, integra a equipe de avaliação externa da Autonomia e Flexibilidade Curricular, além de participar do projeto Support Address School Failure and Dropout in Educational.
Profa. Dra. Cristiana Pizarro Madureira
Doutora em Educação, mestra em Sociologia da Educação e Políticas Educativas e licenciada em Educação. Atualmente, é professora Adjunta na Escola Superior Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Instituto Politécnico de Leiria, onde coordena o Mestrado em Ciências da Educação: Educação e Desenvolvimento Comunitário. É investigadora integrada no Centro de Investigação Transdisciplinar “Cultura, Espaço e Memória”, da Universidade do Porto, e membro da direção da Intervenção – Associação de promoção e divulgação cultural. Desde 2012, tem realizado atividade docente em universidades nacionais e internacionais, incluindo Portugal, Moçambique e Espanha, e realizado consultorias em escolas de Portugal e Moçambique para promover a interculturalidade, a inclusão e a convivência pacífica. Possui experiência como Mediadora Socioeducativa, coordenando projetos e redes escolares para promover práticas educativas inclusivas e positivas. Foi diretora da Escola Superior de Educação Jean Piaget Nordeste, coordenadora pedagógica e investigadora do Centro Internacional de Ensino e Investigação Fernão de Magalhães, além de ter cocriado e cocoordenado do Centro de Investigação Transdisciplinar em Ciências da Educação, no Instituto Superior de Ciências Educativas Douro.
Organização: GEPHEES – Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação Escolar | PPGE – Uniso
Público-alvo: Pesquisadores brasileiros e portugueses vinculados à história da educação escolar, estudantes de graduação e professores.
Data: 10 e 11 de abril de 2025
Horário: 14h
Evento online
Inscrições até 8 de abril pelo e-mail: cihee@uniso.br informando nome completo e vínculo institucional
PROGRAMAÇÃO:
10/04 – Palestra de abertura: Universidade pública em Portugal: estrutura e funcionamento | Professor Luís Alcoforado, da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
11/04 – Mesa-redonda: Organização da educação escolar Pública em Portugal; História da Educação Escolar em Portugal e Formação profissional superior em Portugal | Com as professoras-pesquisadoras Louise Lima e Daniela Ferreira, da Universidade do Porto, e com a professora Cristiana Madureira, do Instituto Politécnico de Leiria.
PALESTRANTES:
Prof. Dr. Joaquim Luís Medeiros Alcoforado
Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra, professor na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da mesma universidade, e investigador do Grupo de Políticas Educativas e Dinâmicas Educacionais (GRUPOEDE) do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEISXX). Foi coordenador do Mestrado em Educação e Formação de Adultos e Intervenção Comunitária (2012-2018) e, atualmente, é coordenador do Mestrado em Ciências da Educação, além de membro da Comissão de Coordenação do Doutoramento em Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Participou de diversos projetos de investigação e intervenção, financiados pela FCT, Comissão Europeia, e programas Grundtvig, POAT e POPH, tendo coordenado alguns deles. Publicou, como autor e coautor, cerca de duzentos trabalhos.
Profa. Dra. Louise Lima
Professora de Matemática, mestra em Ensino da Matemática, doutora em Ciências da Educação e pós-doutora em Formação de Professores e Estudos Curriculares no Centro de Investigação Interdisciplinar em Educação e Desenvolvimento – Universidade Lusófona. É investigadora do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), onde integra a coordenação da comunidade de práticas Ensino e Inovação Pedagógica.
Profa. Dra. Daniela Ferreira
Doutora em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, onde também é investigadora do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE). Integra a coordenação do Observatório de Vida das Escolas (OBVIE) e da comunidade de prática de investigação "Ensino e Inovação Pedagógica", do CIIE-FPCEUP. Integrou a equipe de avaliação externa do Projeto Piloto de Autonomia e Flexibilidade Curricular e, atualmente, integra a equipe de avaliação externa da Autonomia e Flexibilidade Curricular, além de participar do projeto Support Address School Failure and Dropout in Educational.
Profa. Dra. Cristiana Pizarro Madureira
Doutora em Educação, mestra em Sociologia da Educação e Políticas Educativas e licenciada em Educação. Atualmente, é professora Adjunta na Escola Superior Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Instituto Politécnico de Leiria, onde coordena o Mestrado em Ciências da Educação: Educação e Desenvolvimento Comunitário. É investigadora integrada no Centro de Investigação Transdisciplinar “Cultura, Espaço e Memória”, da Universidade do Porto, e membro da direção da Intervenção – Associação de promoção e divulgação cultural. Desde 2012, tem realizado atividade docente em universidades nacionais e internacionais, incluindo Portugal, Moçambique e Espanha, e realizado consultorias em escolas de Portugal e Moçambique para promover a interculturalidade, a inclusão e a convivência pacífica. Possui experiência como Mediadora Socioeducativa, coordenando projetos e redes escolares para promover práticas educativas inclusivas e positivas. Foi diretora da Escola Superior de Educação Jean Piaget Nordeste, coordenadora pedagógica e investigadora do Centro Internacional de Ensino e Investigação Fernão de Magalhães, além de ter cocriado e cocoordenado do Centro de Investigação Transdisciplinar em Ciências da Educação, no Instituto Superior de Ciências Educativas Douro.
Organização: GEPHEES – Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação Escolar | PPGE – Uniso
